スポコミを選んだ理由
私がスポコミを選んだきっかけは、アルバイト先で子どもたちと出会ったことでした。
当時はトランポリンのあるアミューズメント施設で働いており、
指導をする立場ではありませんでしたが、
子どもたちが夢中になって楽しそうに遊ぶ姿を見て、
「トランポリンを通して、体を動かす楽しさを伝える仕事がしたい」と思うようになりました。
就職活動では、子どもに関わる体操教室を中心に見ていました。
その中でもスポコミは、
トランポリンを大きな魅力として取り入れていたことが印象的でした。
子どもたちが「楽しい！」と感じながら成長できる環境があることに惹かれ、
この会社で働きたいと思いました。
また、現場見学で見た先生方の姿も決め手の一つです。
子どもたちをただ指導するのではなく、一人ひとりを褒めながら成長を後押しし、
先生自身も心から楽しそうに指導している姿を見て、
「自分もこんな先生になりたい」と強く感じました。
仕事のやりがい・魅力
技ができるようになることはもちろんですが、
大きな声で挨拶ができるようになったり、
順番を待てるようになったりと、
日々の小さな成長を間近で感じられることに大きな喜びがあります。
特に印象に残っているのは、新しく入会したお子さんとの関わりです。
最初は一人でトランポリンを跳ぶことも難しく、
お友達ともなかなか関われない様子でした。
しかし、周りの子どもたちとの関わりを大切にしながらクラスを工夫することで、
少しずつ自分から友達を作り、一人でトランポリンに挑戦できるようになりました。
私は、先生のそばにいることだけが子どもの成長ではないと考えています。
同年代の子ども同士で関わる機会をつくることで、
自分から挑戦する力やコミュニケーション力も育っていきます。
そうした変化を目の前で感じられた時、この仕事を選んで本当に良かったと実感しました。
現在目指している姿
私がこれから大切にしていきたいのは、
「子ども一人ひとりに合った褒め方」ができる先生になることです。
元気いっぱいの子にはみんなの前で大きく褒める。
反対に、人前に出るのが少し苦手な子には、そっとハイタッチをしたり、
小さな声で「頑張ったね」と伝えたり。
その子の性格や気持ちに合わせて関わることで、
自信や挑戦する気持ちを育てていきたいと考えています。
私自身、子どもの頃は怒られることが多く、
習い事を辞めたいと思ったこともありました。
しかし、たまに先生から褒めてもらえた時は本当に嬉しく、
「もっと頑張ろう」と思えたことを今でも覚えています。
だからこそ、スポコミに通ってくれる子どもたちには、
「また来たい」「もっと挑戦したい」と思ってもらえる時間を届けたいです。
入社してまだ間もないですが、一人でも多くの子どもたちが笑顔になれるよう、
褒めることを大切にしながら、
会場全体が明るく前向きな雰囲気になる指導を目指して成長していきたいと思います。